| |
|
| หน่วยงานผู้ดำเนินงาน /หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง : |
สถานอัครราชทูตไทย ณ นครหลวงเวียงจันทน์ , กรมวิชาการเกษตร , กรมประมง , กรมปศุสัตว์ , กรมชลประทาน , กรมพัฒนาที่ดิน , กรมส่งเสริมการเกษตร ฝ่ายลาวประกอบด้วย กระทรวงต่างประเทศ , กระทรวงกสิกรรมและป่าไม้ แผนกกสิกรรมและป่าไม้ นครหลวงเวียงจันทน์ เมืองนาทรายทอง และคณะทำงานศูนย์ฯ หลัก 22 ลาว - ไทย |
| |
|
| ลักษณะโครงการ : |
โครงการศูนย์พัฒนาและบริการด้านการเกษตร หลัก 22 เป็นโครงการที่เสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง สปป.ลาว-ไทย ในด้านการเกษตรต่างๆ ให้แน่นแฟ้นมากยิ่งขึ้น โดยการให้ความช่วยเหลือในด้านการถ่ายทอดเทคโนโลยีและความรู้ทางวิชาการ เพื่อเป็นสถานที่สาธิตกิจกรรมต่างๆ ทางด้านการเกษตร โดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อม และลักษณะภูมิประเทศเป็นสำคัญ ตลอดจนส่งเสริมกิจกรรมด้านการเกษตรต่างๆ ให้แก่ราษฎรชาวลาว โดยฝึกอบรมให้ราษฎรชาวลาวนำเอาความรู้ทางวิชาการและวิทยาการต่างๆ ไปใช้ในการประกอบอาชีพ ซึ่งสามารถเรียนรู้ได้จากตัวอย่างของจริงและสุดท้ายเพื่อมุ่งส่งเสริม และยกระดับฐานะความเป็นอยู่ของราษฎรลาวในบริเวณพื้นที่โครงการฯ และใกล้เคียงให้ดีขึ้น |
|
|
| ผู้ได้รับประโยชน์ : |
ประชาชนบริเวณพื้นที่โครงการและใกล้เคียง |
|
|
| ผลการดำเนินงานและกิจกรรมโครงการ : |
ได้ถ่ายทอดความรู้ บทเรียนและประสบการณ์จากตัวอย่างจริงให้แก่ชาวบ้าน ตลอดจนนักพัฒนาชนบทของ สปป.ลาว โครงการศูนย์พัฒนาและบริการด้านการเกษตร หลัก 22 ได้ให้การสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ตามแนวงานหลัก 7 แผนงาน โดยมีเจ้าหน้าที่ทั้ง 2 ฝ่ายทำงานร่วมกันและมีเจ้าหน้าที่ฝ่ายไทยได้หมุนเวียนกันเดินทางไปปฏิบัติงานใน สปป.ลาว เดือนละ 1 ครั้ง เพื่อติดตามการดำเนินงานและร่วมหารือให้ข้อเสนอแนะ และแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น |
| |
|
| ความสำเร็จของโครงการ : |
การพัฒนาแหล่งน้ำ , การขุดสระน้ำประจำไร่นา , การสาธิตการประมง , การปศุสัตว์ , การพัฒนาที่ดินและวิชาการเกษตร , การให้บริการพันธุ์ปลา , พันธุ์พืช , พันธุ์สัตว์ และการฝึกอบรมให้ความรู้จากของจริง เพื่อยกระดับชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชนบริเวณพื้นที่โครงการและใกล้เคียง เกษตรกรที่ได้มาศึกษาดูงานทั่วไปสามารถนำความรู้ไปปฏิบัติและประยุกต์ใช้ในการพัฒนาพื้นที่ของตนเองได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการทำให้สามารถเพิ่มผลผลิตและรายได้ให้สูงขึ้น ฝึกอบรมให้ราษฎรชาวลาวนำเอาความรู้ทางวิชาการและวิทยาการต่างๆ ไปใช้ในการประกอบอาชีพซึ่งสามารถเรียนรู้ได้จากตัวอย่างของจริง
|
| |
| |
|
|
พระราชดำร
